IV. Publikációs jegyzék

 Benkéné Antal, I. (1968): Esztétikai nevelés az általános iskolában Köznevelés Nr. 21. - Budapest

 Benkéné Antal, I. (1972): A zene szerepe a fejlesztő oktatásban 1. rész Ének-zene tanítása Nr. 6. - Budapest

 Benkéné Antal, I. (1973): A zene szerepe a fejlesztő oktatásban 2. rész Ének-zene tanítása Nr. 1. -  Budapest

 Benkéné Antal, I. (1977): Etikai nevelés zenével Köznevelés Nr. 40.

 Benkéné Antal, I. (1979): Tanárképzés Cipruson. Köznevelés Nr. 27.

 Benkéné Antal, I. (1980): Az újonnan felvett diákok felmérése. Kutatási jelentés. Ének-zene tanítása Nr. 1.

 Benkéné Antal, I. (1982) A tanórán kívüli zenei közmüvelődési tevékenység helyzete, problémái és fejlesztésének lehetőségei az oktatási intézményekben.
I: Zene és közművelődés. Budapest : Budapest Közművelödési Központ pålyázati kiadványa

 Benkéné Antal, I. (1984): Az alternatív tanterv esztétikai nevelési koncepciója.
Budapest: Országos Pedagógiai Intézet Tantervi Kutatási Osztálya

 Benkéné Antal, I. (1984): A zenei nevelés tantarve az általános és középiskolák 12
évfolyama részére. Budapest: Országos Pedagógiai Intézet Tantervi Kutatási Osztálya

 Benkéné Antal, I. (1987): Rendszerszemléletű zeneoktatás és fejlesztésének lehetőségei
Doktori disszertáció. ELTE pedagógiai Tanszék, Budapest. Máig kiadatlan.

 Benkéné Antal, I. (1987): Zengö ABC. Három tankönyv az általános iskola alsó tagozatának 1-3 osztályai számára. Országos Pedagógiai Intézet Tantervi Kutatási
Osztálya Budapest.

 Benkéné Antal, I. (1988): Egy esztétikai nevelési koncepció és zenei programja Kutatási jelentés. ccc I: Pedagógiai Technológia, Veszprém

 Antal-Lundström, I. (1992): A zenéhez vezető út. (Vägen till musiken). Uppsala: Vismusik.

 Antal-Lundström, I. (1992): Miért van zene tantárgy az iskolában? - vitaindító cikk a svéd zenetanárok lapjában Fotnoten 4/92

 Antal-Lundström, I (1993): Egyesüljünk legfontosabb céljaink elérésére – vitazáró cikk
a zenetanárok lapjában Fotnoten 3/93

 Antal-Lundström, I. (1994): Hagyomány és megújulás a svéd pedagógiában. Kézirat
ELTE Pedagógiai Tanszék, Budapest

 Antal-Lundström, I. (1996): Musikens Gåva. (A zene ajándéka) Konsult förlag
Uppsala, Dán fordításban kiadva: Hans Reizels Forlag, Copenhagen (2001)

 Antal-Lundström, I. (1997): A gyermekkor zenei aktivításainak élethosszig tartó hatása.
(Barndomens musikaliska aktiviteter i ett livslångt perspektiv.) Stockholm: Stockholm
Universitet Centrum för Barnkultur Forskning

 Antal-Lundström, I. (1998): Synliga ljud. Att förebygga läs- och skrivsvårigheter med estetiska aktiviteter. (Látható hangok. Az írási-olvavsási problémák megelőzése
esztétikai aktivításokkal) Uppsala: Vismusik

 Antal-Lundström, I. (1999): Zeneoktatás Uppsalában. (Musikundervisning i Uppsala)
Értékelő tanulmány. Uppsala: Skolförvaltningen

 Antal-Lundström, I. (2003): Jesus Christ Superstar i Eskilstuna. Kutatási jelentés,
Maelardalen University, Institut för Samhälls- och Beteendevetenskap

 Antal-Lundström, I. (2004): Esztétika a pedagógia perspektívájában. ( Estetik i ett pedagogisk perspektiv.) ccc I: Utvecklingsarbetet Fristadsbarn (75-106 sid) (red Per Apelmo) Eskilstuna: Eskilstuna Kommun

 Antal-Lundström, I. (2006): Az esztétikai aktivítás mint a pedagógia eszköze. (Estetiska aktiviteter som pedagogisk redskap.) Kutatási jelentés egy folyamatban lévő interkultúrális iskolafejlesztő projektről. Eszkilstuna: Centrum för Välfärdsforskning
Maelardalen University

 Antal-Lundström, I. (2006, 2009): Látható Hangok. Esztétikai aktivítások a 3-8 éves gyermekek kommunikációs fejlesztéséhez. Oktatócsomag, Budapest: Argumentum

 Antal-Lundström I. (2008): A zenei aktivítások szerepe a képességek fejlesztésében
ccc I: Müvészetek szerepe a személységfejlesztésben., a Nemzetközi Művészeti Nevelési
konferencia összkiadása, Apor Vilmos Katolikus Főiskola, Vác

 Antal-Lundström I. (2008): Esztétikai foglalkozások 3-8 éves gyermekek kommunikációs fejlesztéséhez
ccc I: Müvészetek szerepe a személységfejlesztésben., a Nemzetközi Művészeti
Nevelési konferencia összkiadása, Apor Vilmos Katolikus Főiskola, Vác

 Antal-Lundström I. (2008): A kiválóság titka. Az esztétikai alapú pedagógia. Az esztétikai pedagógia elemzése a demokratikus állampolgár formálásának eszközeként.
Új Pedagógiai Szemle 2008 11-12 sz. 67-92, Budapest

 Antal-Lundström I. (2009): A Látható hangok oktatócsomag bemutatása 1.rész. Az Óvodai Nevelés hat számban, 2. rész. A 8. számban, Budapest

 Antal-Lundström I. (2009): Kodály pedagógiai elvei a modern esztétikai filozófia tükrében
Új Pedagógiai Szemle 7 sz. 18-35 oldal, Budapest

 Antal-Lundström, I. (1996): A zene ajándéka- Uppsala, (2001) Koppenhága, átdolgozott
magyar változat (2011) Budapest, Argumentum Kiadó

 Antal-Lundström, I. (2016:) A kiválóság titka - Az esztétika pedagógiai perspektívában
Saarbrücken, Germany, GlobeEdit Verlag

 Janurik Márta – Antal-Lundström Ilona – Józsa Krisztián (2018)
A zenei hallás korai fejlesztésének szerepe a beszédészlelés fejlődésében:
Egy zenei fejlesztőprogram tanulságai (Gyermeknevelés 2018, 2 sz)(pdf)

 Antal-Lundström, I. (2022): Fejlesztő ének-zene tankönyvsorozat 1-5 osztály, Budapest,
Oktatási Hivatal, Tankönyvkatalógus.hu (könyvek)

Vissza - az oldal tetjére

Látható Hangok